ติวโทอิคด่วน 12 ชั่วโมง-คอร์สสนทนาภาษาอังกฤษ เร่งรัด-เทคนิคเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษา : เรียนรู้ศัพท์ที่หลากหลายของคำว่า “ ทำรายงาน”

คอร์สสนทนาภาษาอังกฤษ เร่งรัด-เทคนิคเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษา-ฝึกพูดภาษาอังกฤษธุรกิจ-วัยทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ : เทคนิคการ Paraphrase เรียนรู้ศัพท์ที่หลากหลายของคำว่า “ ทำรายงาน”

            อย่างที่ครูพูดในกระทู้ก่อนหน้าค่ะ ในการสนทนาภาษาอังกฤษ /พูดภาษาอังกฤษ จะเน้นใช้คำเพื่อไม่ให้น่าเบื่อหากต้องฟังซ้ำๆกันค่ะ วันนี้ครูขอยกตัวอย่าง คำว่า “ทำรายงาน” ซึ่งเป็นคำที่คนทำงานต้องพูดเป็นประจำค่ะ

                

            ถ้าเราต้องการพูดภาษาอังกฤษ  วันนี้ฉันทำรายงานขายประจำของแผนก นักเรียนจะใช้คำอะไรกันได้บ้างคะ ที่ไม่ใช่ Today, I did the departmental sales report. / I made the departmental sales report.

               

           2 ประโยคข้างต้น ไม่ผิดนะคะ แต่มันค่อนข้าง plain จืดชืดค่ะ

               

           ……………………………………………………

               

           ครูแนทแห่ง IS ENGLISH SOLUTIONS ขอเสนอทางเลือกคำย่อว่า GDP / CPR ค่ะ ซึ่งแต่ละตัวย่อ จะเป็นความหมายของการคิดค้นอะไรขึ้นมาใหม่ๆ  ซึ่งเป็นการเพิ่มเครดิต (gain credibility) ให้กับผู้พูดอย่างอัตโนมัติด้วยค่ะ

             GDP --- คำ abbreviation (ตัวย่อ) ตัวนี้นั้นเป็นตัวย่อที่พบในวงการเศรษฐศาสตร์ค่ะ (จริงๆไม่ได้มีความเกี่ยวข้องอย่างไรเลยกับวงการเศรษฐศาสตร์ค่ะ เป็นเพียงคำย่อช่วยจำที่บังเอิญคล้องจองกับตัวย่อศัพท์ในวงการเศรษฐศาสตร์)

G = Generate = ขยาย

D = Develop = พัฒนา

P = Produce = ผลิต

              CPR --- คำ abbreviation (ตัวย่อ) ตัวนี้นั้นเป็นตัวย่อที่พบในวงการวิทยาศาสตร์สุขภาพค่ะ แปลว่า การปฐมพยาบาลเบื้องต้น (จริงๆไม่ได้มีความเกี่ยวข้องอย่างไรเลยกับการปฐมพยาบาลเบื้องต้นค่ะ  เป็นเพียงคำย่อช่วยจำที่บังเอิญคล้องจองกันค่ะ)

C = Create =สร้าง

P = Prepare = จัดเตรียม / เตรียมการ

R = Run = คำนี้เป็นสำนวนค่ะ (ในที่นี้ไม่ได้แปลว่า วิ่ง ค่ะ)

เช่น          Today, I generated  the departmental sales report.

               Today, I developed  the departmental sales report.

               Today, I produced  the departmental sales report.

               Today, I created  the departmental sales report.

               Today, I prepared  the departmental sales report.

               Today, I ran  the departmental sales report.

    จะสังเกตเห็นว่า คำดังกล่าว (อาจจะไม่ได้แปลว่า “ทำ” ตรงๆ แต่ใช้แทนกันได้ค่ะ) คำพวกนี้ดูดีกว่า sleek (เท่ห์) กว่ามากๆ ค่ะ

                

                    สำหรับนักเรียนที่สนใจสูตรพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาฉบับรวบรัด หรือ ต้องการเรียนรู้ 12 เทคนิคเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาในเวลาอันรวดเร็ว พร้อมการฝึกใช้งานจริง แล้วละก็ IS ENGLISH SOLUTIONS มีคอร์สสนทนาภาษาอังกฤษ หลักสูตรเร่งรัด 60 ชั่วโมงค่ะ (สอนโดยครูแนทค่ะ เป็นผู้สอนเทคนิคพร้อมอาจารย์ชาวอเมริกันจาก Cornell University, NewYork ร่วมเพิ่มประสบการณ์ )  ซึ่ง 12 เทคนิคการเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษา ครูได้ค้นคว้าจากงานวิจัยในอเมริกา สิ่งตีพิมพ์ของสหรัฐอเมริกาด้านการเรียนภาษาที่สองผนวก คัดเลือกวิธี /เทคนิคให้เข้ากับผู้เรียนชาวไทย

      สืบเนื่องจาก สหรัฐอเมริกาเป็นประเทศที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติสูง มีการส่งบุคลากรเดินทางไปทั่วโลกเพื่อเรียนรู้ศาสตร์ต่างๆ ดังนั้นในอเมริกาจะมีการทำวิจัยหรือสิ่งตีพิมพ์ด้านการเรียนภาษาที่สองให้ได้ผลในเวลาอันรวดเร็วจำนวนมากค่ะ

      ไม่ว่านักเรียนจะรู้สูตรลัดมากแค่ไหน แต่หัวใจของการเก่งพูดภาษาอังกฤษคือพูดจริง ต้องใช้จริง ต้องสนทนาภาษาอังกฤษจริง หากพูดผิดไวยากรณ์ (มีความจำเป็นค่ะ ที่ต้องพูดให้ถูกไวยากรณ์ หากต้องใช้ภาษาอังกฤษธุรกิจ การทำงาน) ก็มีครูที่ผ่านการฝึกฝน ครูที่ผ่านการใช้ภาษาจริงมาช่วยแก้ไข หรือ ครูจะช่วยเพิ่มทางเลือกในการพูดให้พูดได้หลากหลายขึ้น ซึ่งจะทำให้การเรียนพูดภาษาอังกฤษพัฒนาแบบก้าวกระโดดและนั่นคือประตูแห่งการเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาอย่างแท้จริงค่ะ

     แล้วมาพบกับครูแนท IS ENGLISH SOLUTIONS กับเทคนิคเรียนพูดภาษาอังกฤษ/งสนทนาภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษา รวมถึงหลักสูตร ติวโทอิค (คอร์สเร่งด่วน 12 ชั่วโมง) ในบทความต่อไปค่ะ

Read More

ติวโทอิคด่วน 12 ชั่วโมง- 099-286-1414- ฝึกพูดภาษาอังกฤษธุรกิจ-วัยทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ-คอร์สสนทนาภาษาอังกฤษ เร่งรัด- : เรียนรู้เทคนิคการ Paraphrasing เพิ่มความหลากหลายของศัพท์ ไม่ให้น่าเบื่อ

เทคนิคเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษา-ฝึกพูดภาษาอังกฤษธุรกิจ-วัยทำงานอย่างมีประสิทธิภาพ-คอร์สสนทนาภาษาอังกฤษ เร่งรัด-  : เรียนรู้เทคนิคการ Paraphrasing เพิ่มความหลากหลายของศัพท์ ไม่ให้น่าเบื่อ

              จากประสบการณ์การใช้ภาษาอังกฤษจริงในต่างแดน ของครู10 ปีทั้งจากการเรียนและการทำงาน ครูได้เห็นความแตกต่างของการใช้คำในภาษาไทย และคำในภาษาอังกฤษ ไม่ว่าจะเป็นการสนทนาภาษาอังกฤษ /พูดภาษาอังกฤษ ในชีวิตประจำวันทั่วไป หรือการสนทนาภาษาอังกฤษ /พูดภาษาอังกฤษ ในเชิงธุรกิจ / ในที่ทำงาน ครูพบว่าการสนทนาอย่างเป็นทางการในภาษาไทย การใช้คำจะเน้นไปในทางคำซ้ำที่มีความหมายคล้องจองฟังแล้วสวยงาม ครูสังเกตการณ์จากในรายการเล่าข่าวต่างๆ ที่ผู้ประกาศข่าวจะใช้คำที่คล้องจองสวยงาม เช่น “เมื่อสืบสาวราวเรื่องแล้วพบว่า.....” วันนี้เราจะมาไล่เรียงข่าวกัน”   “แรกเริ่มเดิมที...”

  ซึ่งในความเห็นของครู คำพวกนี้คือเป็นกลุ่มคำคล้องจอง ฟังแล้วรื่นหูสวยงาม

             

               เมื่อนำคำเหล่านี้มาแปลในภาษาอังกฤษสำหรับ การสนทนาภาษาอังกฤษ /พูดภาษาอังกฤษ ในเชิงธุรกิจ / ในที่ทำงาน พบว่า              สืบสาวราวเรื่อง = investigate / look into / find out

                             ไล่เรียง = prioritize /put into order

                             แรกเริ่มเดิมที = originally, initially

            

                 ในภาษาอังกฤษ การสนทนาภาษาอังกฤษ /พูดภาษาอังกฤษ ในชีวิตประจำวันทั่วไป หรือการสนทนาภาษาอังกฤษ /พูดภาษาอังกฤษ ในเชิงธุรกิจ / ในที่ทำงาน การใช้คำจะหลากหลายด้วยจุดประสงค์ที่แตกต่างจากภาษาไทยคือ ในการ
สนทนาภาษาอังกฤษ /พูดภาษาอังกฤษ จะเน้นใช้คำเพื่อไม่ให้น่าเบื่อหากต้องฟังซ้ำๆกันค่ะ อีกทั้งการเข้าใจทิปในการใช้ภาษาดังกล่าวอาจารย์แนทนำมาปรับใช้กับนักเรียนในคอร์ส ติวโทอิคด่วน (ติวโทอิคหลักสูตรเร่งรัด 12 ชั่วโมง) เพื่อให้แน่ใจว่านักเรียนจะสามารถเพิ่มคะแนนโทอิคในเวลาจำกัดได้สูงที่สุดค่ะ

                    สำหรับนักเรียนที่สนใจสูตรพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาฉบับรวบรัด หรือ ต้องการเรียนรู้ 12 เทคนิคเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาในเวลาอันรวดเร็ว พร้อมการฝึกใช้งานจริง แล้วละก็ IS ENGLISH SOLUTIONS มีคอร์สสนทนาภาษาอังกฤษ หลักสูตรเร่งรัด 60 ชั่วโมงค่ะ (สอนโดยครูแนทค่ะ เป็นผู้สอนเทคนิคพร้อมอาจารย์ชาวอเมริกันจาก Cornell University, NewYork ร่วมเพิ่มประสบการณ์ )  ซึ่ง 12 เทคนิคการเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษา ครูได้ค้นคว้าจากงานวิจัยในอเมริกา สิ่งตีพิมพ์ของสหรัฐอเมริกาด้านการเรียนภาษาที่สองผนวก คัดเลือกวิธี /เทคนิคให้เข้ากับผู้เรียนชาวไทย

(สืบเนื่องจาก สหรัฐอเมริกาเป็นประเทศที่มีความหลากหลายทางเชื้อชาติสูง มีการส่งบุคลากรเดินทางไปทั่วโลกเพื่อเรียนรู้ศาสตร์ต่างๆ ดังนั้นในอเมริกาจะมีการทำวิจัยหรือสิ่งตีพิมพ์ด้านการเรียนภาษาที่สองให้ได้ผลในเวลาอันรวดเร็วจำนวนมากค่ะ เพื่อให้บุคลากรที่ถูกส่งไปประจำประเทศต่างๆ สามารถเรียนรู้ภาษาต่างๆได้ในเวลาอันรวดเร็วค่ะ)

ไม่ว่านักเรียนจะรู้สูตรลัดมากแค่ไหน แต่หัวใจของการเก่งพูดภาษาอังกฤษคือพูดจริง ต้องใช้จริง ต้องสนทนาภาษาอังกฤษจริง หากพูดผิดไวยากรณ์ (มีความจำเป็นค่ะ ที่ต้องพูดให้ถูกไวยากรณ์ หากต้องใช้ภาษาอังกฤษในการทำธุรกิจในการทำงาน เพราะการพูดแบบ Broken English นั้นเป็นการทำลาย credibility ให้กับผู้สื่อสารไปทีละน้อยค่ะ สืบเนื่องจากผู้สื่อสารก็ไม่มั่นใจในการพูด และความไม่มั่นใจนั้นก็จะฉายแววมาในบุคลิกภาพของผู้พูดเองค่ะ) ซึ่งการมีครูที่ผ่านการฝึกฝน ครูที่ผ่านการใช้ภาษาจริงมาช่วยแก้ไข จะช่วยเพิ่มทางเลือกในการพูดให้นักเรียนพูดได้หลากหลายขึ้น ซึ่งจะทำให้การเรียนพูดภาษาอังกฤษพัฒนาแบบก้าวกระโดดและนั่นคือประตูแห่งการเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาอย่างแท้จริงค่ะ

              ครูขออนุญาตเปรียบเทียบการฝึกพูดภาษาอังกฤษกับการทำฝึกทำข้อสอบค่ะ  หากเราอยากได้คะแนนเพิ่มหรือมีพัฒนาการที่ดีขึ้น จำเป็นที่เราจะต้องแก้ไขจุดที่ไม่เข้าใจก่อนที่จะทำการทำข้อสอบชุดใหม่ (หากเราไม่แก้ไข ไม่มีครูหรือผูัรู้อธิบายว่าเหตุใดเราจึงทำผิด แล้วเรารีบ jump ไปทำข้อสอบชุดต่อไป คะแนนก็จะอยู่ที่ราวๆเดิมค่ะ +/- 15% เพิ่มหรือลดนิดหน่อย แต่คะแนนจะไม่ทิ้งห่างจากเดิมเท่าไหร่เนื่องจากระดับความสามารถเรายังคงเดิม) การฝึกพูดภาษาอังกฤษก็เช่นกัน หากเราฝึกพูดภาษาอังกฤษกับตนเองทุกวัน เราก็จะคุ้นชินกับการพูด แต่การใช้ศัพท์ ไวยากรณ์ พัฒนาการในการพูดให้สละสลวยก็จะอยู่ที่มาตรฐานประมาณเดิม  ถ้าเป็นการเรียนคือยังไม่ได้เลื่อนชั้น คือ ผู้เรียนก็จะมีแนวโน้มที่จะรู้ในสิ่งที่รู้อยู่แล้ว แต่เรื่องใหม่ก็ยังไม่รู้ต่อไป (นอกเสียจากว่า ผู้ฝึกมีความสามารถสอนบทเรียนใหม่ๆ ให้กับตนเองได้) จึงมีความจำเป็นที่จะต้องมีผู้ช่วยนำทาง จำเป็นต้องมีครูผู้มีประสบการณ์คอยนำพา แก้ไขจุดบกพร่องช่วยสอนเทคนิคต่างๆเพื่อให้นักเรียนสามารถพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาอย่างแท้จริงค่ะ

แล้วมาพบกับครูแนท IS ENGLISH SOLUTIONS กับเทคนิคเรียนพูดภาษาอังกฤษสไตล์เจ้าของภาษาและเทคนิคดีๆ จากคอร์ส ติวโทอิคด่วน 12 ชั่วโมง ที่อาจารย์แนทนำมาแชร์แบางส่วนในบทความต่อไปค่ะ

Read More

ติวโทอิคด่วน 12 ชั่วโมง-วิธีเพิ่มคะแนนสอบ โทอิค part 6 : 13 เเกรมม่าต้องรู้ก่อนไปสอบโทอิค

13 เเกรมม่าต้องรู้ก่อนไปสอบโทอิค

           ใน Article นี้  อาจารย์แนทแห่ง IS ENGLISH SOLUTIONS ขอรวบรวม 13 แกรมม่าหลักที่ชาวโทอิค ไม่ว่าคอร์สไหนๆ คอร์สสั้น คอร์สยาว  ไม่ว่าคุณจะติวโทอิคหลักสูตรเร่งด่วน รีบไปสอบเวลาเตรียมตัวจำกัดสุดๆ หรือคุณจะลงคอร์ส ติวโทอิค เต็มรูปแบบ จากประสบการณ์อาจารย์แนทกว่า 10 ปีในการติวโทอิค สำหรับผู้ที่มีเวลาจำกัดจำเขี่ยในการเตรียมตัว หลายๆ เรื่องเราข้ามไปได้ ไวยากรณ์เล็กๆ น้อยๆ ที่จำเป็นข้อ แบบไม่อ้างอิงถึงไวยากรณ์เรื่องใหญ่ยักษ์ แต่สำหรับ 13 ไวยากรณ์ที่ IS ENGLISH SOLUTIONS จะมาพูดถึงนั้น ต้องรู้ ! เหตุผล? เพราะ 13 เรื่องดังกล่าวเป็น 13 จุดที่ “ส่งผลต่อความคิดของนักเรียน ของผู้สอบโทอิคในทุกๆ ข้อของการทำ” ไม่ว่าจะเป็นพาร์ทใดก็ตาม ( Reading TOEIC/ Listening TOEIC) จำเป็นต้องรู้ ต้องเข้าใจให้เคลียร์ก่อนไปสอบ หากคุณลงเรียน ติวโทอิค(คอร์สติว ด่วน ที่ใด) แล้วไม่ได้เรียนเรื่องเหล่านี้ หรือ เรียนแล้วแต่ไม่ get ไม่เคลียร์มากเท่าไหร่ ก็เตรียมตัวไว้ได้เลยว่าคุณจะเสียแต้ม คะแนนโทอิค ไปมากโขเลยทีเดียว

            และด้านล่างนี้คือ 13 แกรมม่า”ต้องรู้” ก่อนไปสอบโทอิค

1. สิ่งตามหลัง V.to be มีได้ 5 อย่าง

2. ตำแหน่ง Adj./ ตำแหน่ง Adv.

3. Adj. ที่อยู่ในรูป Ving /V3

4.รูปย่อ N+ Ving / N+V3 แตกต่างกันอย่างไร

5. หน้าที่ Preposition, Conjunction, since-as-for-to กับหน้าที่ที่หลากหลาย

6. 12 Tenses

7. Possessive Adjectives & Possessive Pronoun

8. If-Clause / would,could,might have + V3

9. Adverb of Frequency

10. V.to be / V. to do / V.to have

11. Linking Verb

12. That กับการใช้ที่หลากหลาย

13. สำนวนพบบ่อยและศัพท์พื้นฐานต้องรู้

*********รายละเอียดในไวยากรณ์แต่ละข้อ ติดตามได้ในทุกคอร์สโทอิค (คอร์สติวโทอิคด่วน 1-3 วัน และคอร์สติวโทอิคคอร์สยาว 20 ชม.) ของ Is English Solutions ทุกเทคนิคในคอร์ส ติวโทอิค ติวโทอิคด่วน ของ Is English Solutions เป็นเทคนิคที่ทีมอาจารย์แนท (University of Central Florida) และอาจารย์ร่วมจาก Cornell University คิดค้นขึ้นเฉพาะสำหรับ Is English Solutions ทั้งยังสามารถปรับประยุกต์ใช้ได้กับการใช้ภาษาจริง ไม่เฉพาะกับการทำข้อสอบ ****

********* หลักสูตรเตรียมสอบโทอิคด่วน 3 วัน 12 ชั่วโมง / หลักสูตรเตรียมสอบโทอิคเน้นการทำแบบฝึกหัดเพิ่มประสบการณ์ / หลักสูตรเตรียมสอบโทอิคเฉพาะส่วน (พาร์ทแกรมม่า หรือ พาร์ทฟัง) / หลักสูตรเตรียมสอบ TOEIC คอร์สยาว ( 20 ชั่วโมง ) กรุณาโทรสอบถามทีมงาน Is English Solutions 099-286-1414, 083-242-9094 , Line Id : apaleekul **********

                พบกันใหม่ใน Article ถัดไปค่ะ Until next time!

Read More